黄陂迎来华师新校区，为何是“三赢”？

一项科技成果从高校研发到企业(qǐyè)落地，有多远？

最常见(chángjiàn)的答案是“一公里”。

因为校企间供需的不协调，这(zhè)“一公里”曾经很长。但在武汉市黄陂区(huángpíqū)教育科技人才一体化的探索中，这“一公里”又不断在缩短。

5月29日，武汉市黄陂区2025年科技活动(huódòng)周系列活动——“武创荟”黄陂区电子信息领域科技成果转化活动（华中师范大学科技成果转化专场(zhuānchǎng)）在攀升(pānshēng)科技园成功举行。

活动的一切都指向了产教融合(rónghé)：

武汉市科技创新(chuàngxīn)局、黄陂区政府、高校、科研机构(kēyánjīgòu)、企业及投融资机构的众多代表参与。

活动主旨更是明确提出：通过促进高校与地方、企业的深度合作，加速(jiāsù)科技成果(kējìchéngguǒ)转化，共同推动黄陂区(huángpíqū)乃至武汉市电子信息产业的蓬勃发展。

现场，黄陂区人民政府与华中师范大学合作共建的“鸿星(hóngxīng)未来(wèilái)技术研究院”项目签约。

这一(zhèyī)项目聚焦的仍是电子信息(diànzixìnxī)领域的关键技术难题，以期推动产学研的深度融合。

当高校(gāoxiào)与地方、企业形成深度合作，一场关于教育科技人才一体化的(de)探索实践，也在黄陂区拉开帷幕。

【1】把学校建在产业(chǎnyè)上

2024年10月28日，一则(yīzé)消息在教育界和(hé)黄陂区引发热烈讨论：华中师范大学盘龙城校区项目正式签约落户。

黄陂，作为武汉市面积(miànjī)最大、人口最多的新城区，经济社会发展势头强劲，县域经济规模连续五年(wǔnián)稳居全省第一。

至今，黄陂已经拥有七张全国(quánguó)“百强名片”：

全国百强(bǎiqiáng)区(qū)、全国工业(gōngyè)百强区、全国投资潜力百强区、全国综合竞争力百强新城区、全国创新百强区、全国产业名区百强、全国投资竞争力百强区。

▼ 黄陂(huángpí)“母亲河”滠水河

然而，高等教育资源却没有实现(shíxiàn)与区内(qūnèi)经济实力的匹配。高校建设，也成为黄陂长期的发力点。

华中师范大学盘龙城校区的落户(luòhù)改变了这一局面。

九派新闻获悉，这一校区还将(jiāng)为黄陂带来从小学到初中的“华师系”教育资源(jiàoyùzīyuán)，助推区内教育质量整体提升。

一所好的大学往往是一个地区的地标和(hé)名片，也是创新的动源。

建设中(zhōng)的华师新校区，已经率先为黄陂送来两份礼物：

2月23日，由华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)和攀升科技联合创建(chuàngjiàn)的鸿星未来技术实验室在华中师范大学揭牌。

此次，黄陂区又与华中师范大学合作共建鸿星未来(wèilái)技术研究院。

位于黄陂区(huángpíqū)的武汉攀升(pānshēng)鼎承科技有限公司（以下简称“攀升科技”）是(shì)全球定制计算机领域领跑企业，国家级专精特新重点“小巨人”企业，湖北PC产业的龙头企业。

其CEO兼(jiān)CTO沈国良介绍，鸿星未来技术(jìshù)实验室(shíyànshì)的主体是华师，侧重于星闪技术研发，而鸿星未来技术研究院是黄陂区与华师大共建的新型研发机构，主体法人机构在黄陂，侧重于科技成果转化。

▼ 攀升科技(kējì)生产线。图/黄陂融媒

“华师大的(de)到来(dàolái)，一定程度上赋能了黄陂区(huángpíqū)的经济发展。”沈国良说，华中师大新校区的落地对于黄陂区人才素质的提升，尤其是基础教育水平的提升有很大的促进作用。

华中师范大学科(xuékē)技处处长张本威称，盘龙城校区推进以新师范、新交叉、新工科、大健康、国际化和职普融通(róngtōng)为主体的6大建设(jiànshè)任务，将侧重应用学科、交叉学科和新兴学科的发展。

这与时代的(de)发展需求紧密结合，也与黄陂的发展需求深度交融。

而黄陂(huángpí)盘龙城地处临空经济示范区，在先进(xiānjìn)制造业、电子信息技术等产业方面优势明显，“区域和学校产业匹配度很(hěn)高，我们想以培养人才作为核心。”他说。

沈国良还透露，华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)跟攀升(pānshēng)未来合作重点是在教育体系，利用华中师范大学优质的教育资源和攀升的硬件制造能力，一起合作去(qù)做教育类的AIPC体系。

“让一台电脑里装上多个学科的电子特级教师，让它服务于(yú)偏远地区的中小学教育，辅助教师备课，这是我们(wǒmen)未来很重要的一件(yījiàn)事。”他说。

【2】从“端(duān)”到“端”

但对高校而言，一项科技成果从高校实验室走向市场，还(hái)需要(xūyào)面对很多道关卡。

张本威告诉九派新闻(xīnwén)，目前高校(gāoxiào)科技成果转化的痛点之一，是高校的考核体系与企业的市场化目标差异。

张本威介绍，高校对教师(jiàoshī)的考核体系以授课与发表学术论文为主。

这就给高校科研成果转化带来影响(yǐngxiǎng)：

其一，高校科研团队本身没有将研发成果市场化的需求；二来，高校内的科研也(yě)容易与市场需求脱节(tuōjié)。

针对前者，华中师范大学已经(yǐjīng)采取行动。

张本威介绍，2024年，华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)提出，单项科技成果转化收益超过1000万元的，研发(yánfā)团队可以保留90%及以上收益。即便是不超过千万的项目，团队也可保留至少七成(qīchéng)收益。

“团队成员的(de)收入一下子就提高了，这就起到了激励作用。”张本(zhāngběn)威说。

▼ 华中师范大学桂子山校区南门。图/华中师范大学研究生会(huì)

此外，华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)也在尝试，当教师的科技成果转化达到一定额度，可以换算相应的论文指标，让科技成果转化助益教师职称评比(píngbǐ)。

这样一来，高校科研团队推动(tuīdòng)科技成果转化的积极性就得到了激发。

不过(bùguò)，新的问题也很快出现——

如何保证高校科研与市场需求接轨？又(yòu)如何解决产品市场化(shìchǎnghuà)前的风险投资？

此时，高校与企业(qǐyè)的合作就显得尤为重要。

在华中师范大学揭牌的(de)鸿星未来技术实验室(shíyànshì)，就像一个创新联合体，一端连着高校实验室，一端连着企业的市场部(shìchǎngbù)，打通了科技成果转化的“最后一公里”。

沈国良告诉九派新闻，攀升科技作为企业端，可以收集到企业最前沿、最需要的(de)课题(kètí)。

“企业负责(fùzé)提出课题，华中师范大学则负责组织团队攻克课题。”

沈国良介绍，攀升科技在研发(yánfā)中(zhōng)遇到的“卡脖子”技术难题交给鸿星(hóngxīng)未来技术实验室去做研发攻关，研发成果落地后交给鸿星未来技术研究院实现成果转化，成果再回到攀升落地做产业化。

一个(yígè)由高校、地方、企业组成的科技成果转化路径由此形成闭环。

通过这样一个“闭环”，华中师范大学与攀升科技实现了(le)“深度捆绑”，也串联起黄陂的科技、教育、人才三大要素(yàosù)。

去年，湖北省政府办公厅印发《关于统筹推进教育科技人才一体化发展(fāzhǎn)的意见》，在全国(quánguó)率先从省级层面出台“教育科技人才一体化”发展路线图(lùxiàntú)。

而在武汉，黄陂(huángpí)又较先开启探索。

华中师范大学盘龙城校区项目完成签约(qiānyuē)，无疑夯实(hāngshí)了黄陂的教育基础。

但新校区需要建设周期。华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)官网透露，盘龙城新校区计划在2027年建成一期(yīqī)工程并投入使用。

不过(bùguò)，黄陂与华中师范大学的科技合作已经先行。

今年以来，鸿星未来技术实验室、鸿星未来技术研究院陆续落地，连接(liánjiē)起了科技创新的两大主体(zhǔtǐ)：企业与高校。

当这人才密度最大的两大主体(zhǔtǐ)实现(shíxiàn)高效的创新合作，也将带来更高效的人才培养模式。

华中师范大学与攀升科技之间便是(biànshì)如此。

沈国良告诉九派新闻，攀升(pānshēng)科技(kējì)会不定时组织工程师到华中师范大学听课、交流，华中师范大学每年(měinián)也有多位研究生在攀升科技实习，了解企业前沿的需求。

张本威表示，从高校人才培养角度而言，搭建(dājiàn)跟企业合作的桥梁，可以培养学生(xuéshēng)面向市场的意识。

如此，高校培养的(de)人才才能更好地走出高校。

“（高校和企业(qǐyè)）有了(le)互动和交流，科技成果转化才能够做得更好。”张本威说。

文/九派新闻记者陈冬艳 王晶(wángjīng)